Přístupy a strategie ve vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na základních školách hlavního vzdělávacího proudu
Výzkumná monografie zjišťuje a analyzuje přístupy využívané při vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení v inkluzivním prostředí základních škol.
nakladatel: Slezská univerzita, Fakulta veřejných politik, Ústav pedagogických a psychologických věd
vydána: 2020, Opava, 1. vydání
vazba: brožovaná, 106 stran
jazyk: čeština
ISBN: 9788075104229
(OCoLC): 1260123652