Programované učení jako světový problém

Snahou sestavitele sborníku bylo seznámit naši odbornou veřejnost s hlavní problematikou a současným stavem výzkumu i s uplatněním programovaného učení a využitím vyučovacích strojů v pedagogické ...

Snahou sestavitele sborníku bylo seznámit naši odbornou veřejnost s hlavní problematikou a současným stavem výzkumu i s uplatněním programovaného učení a využitím vyučovacích strojů v pedagogické praxi. Z poměrně obsáhlé literatury vybral celkem 13 statí, jejichž autory jsou přední odborníci z USA, Anglie, NSR, NDR a Sovětského svazu. K jednotlivým celkům, uspořádaným z hlediska geografické příslušnosti autorů, předesílá souhrnný informativní komentář.