Porozumění čtenému., i., typický vývoj porozumění čtenému - východiska, témata, zdroje - kritická analýza a návrh výzkumu
Kniha o výzkumu čtenářské gramotnosti. Jak je v současné době čtenářská gramotnost chápána odborníky a jaká je praxe na českých školách.
nakladatel: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta
vydána: 2014, V Praze, 1. vydání
vazba: brožovaná, 194 stran
jazyk: čeština
ISBN: 9788072907267
(OCoLC): 904580483