Rok ve školní družině

Publikace, která je určena pro vychovatelky prvních tříd v dětských družinách, je rozdělena na dvě části. První část, obecná, uvádí všeobecné teoretické poznatky o duševním a tělesném vývoji 6-7le ...

Publikace, která je určena pro vychovatelky prvních tříd v dětských družinách, je rozdělena na dvě části. První část, obecná, uvádí všeobecné teoretické poznatky o duševním a tělesném vývoji 6-7letého dítěte, o režimu dne těchto dětí a o programované náplni jejich volného času. Část druhá, speciální, ukazuje přehledným způsobem přímo na příkladech, jak konkrétně pracovat s dětmi při různé zájmové činnosti, v hudební a tělesné výchově, v pracovním vyučování, při společenské výchově atp., a jak se s nimi připravovat na školní vyučování; Obecná část příručky podává pedagogickou a psychologickou charakteristiku 7-8letého dítěte, zabývá se hygienickými požadavky na péči o děti tohoto věku ve školní družině a metodikou vychovatelovy práce s dětmi. Druhá, speciální část obsahuje program výchovné práce, rozpracovaný v kapitolách o společenské výchově, tělesné, hudební, výtvarné a pracovní výchově, o vlastivědných činnostech, o přípravě na vyučování a o použití knihy, rozhlasu, diafilmu a divadla v práci školní družiny; Desátý rok života je nesporně důležitým mezníkem tělesného i duševního vývoje dítěte, které je schopno obtížnějších a složitějších tělesných projevů, kvalitativně se rozvíjí jeho myšlení a vzrůstá též jeho sebevědomí i samostatnost. Příručka pomáhá vychovatelům řešit problémy, vyvstávající v tomto období vývoje, a podává návod k programu činnosti školní družiny, který by všestranně rozvíjel žákovu osobnost.