Posuzování učebních úloh je založeno na porovnávání s určitým referenčním rámcem. Výsledné hodnocení o jejich kvalitě je tak ovlivněno i konceptem této normy. Hlavním cílem monografie je proto pou ...
Posuzování učebních úloh je založeno na porovnávání s určitým referenčním rámcem. Výsledné hodnocení o jejich kvalitě je tak ovlivněno i konceptem této normy. Hlavním cílem monografie je proto poukázat na to, jak různé referenční rámce ovlivňují výběr a strukturu úloh. Práce shrnuje základní teoretické přístupy, doplňuje je o příklady výzkumných nálezů i konkrétních aplikací do výuky geografie.
číst celou anotaci
nakladatel: P3K
vydána: 2014, Praha, 1. vydání
vazba: brožovaná, 95 stran
jazyk: čeština
ISBN: 9788087343463
(OCoLC): 907523159