Cesty základních škol inkluzivním vzděláváním z pohledu jejich pedagogických týmů
Kniha sleduje cesty základních škol začátkem inkluzivního vzdělávání v České republice ve dvou výzkumných etapách. Předmětem výzkumu se staly pedagogické procesy jako základní prostor pro inkluzi ...
Kniha sleduje cesty základních škol začátkem inkluzivního vzdělávání v České republice ve dvou výzkumných etapách. Předmětem výzkumu se staly pedagogické procesy jako základní prostor pro inkluzi v diferencované a individualizované výuce.
číst celou anotaci
nakladatel: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta
vydána: 2024, Praha
vazba: brožovaná, 159 stran
jazyk: čeština
ISBN: 9788076034860