Jak měřit metakognici (nejen) u nadaných dětí

Publikace se venuje problematice merení metakognice, se zvláštním zretelem na specifickou skupinu intelektove nadaných detí. Strucne predstavuje samotný konstrukt metakognice, taxonomii metakognit ...

Publikace se venuje problematice merení metakognice, se zvláštním zretelem na specifickou skupinu intelektove nadaných detí. Strucne predstavuje samotný konstrukt metakognice, taxonomii metakognitivních jevu a vztah metakognice a intelektového nadání. Dále jsou pojednány a kriticky zhodnoceny nejduležitejší metody a techniky, které byly pro zjištování metakognice vyvinuty. Monografie se zabývá jak metodami, pri nichž jsou data o metakognici registrována soubežne s vykonáváním podnetového úkolu (tzv. on-line metody), tak metodami, kdy jsou data zaznamenávána až s urcitým casovým odstupem (tzv. off-line metody). Nejobsáhlejší cást publikace se pak zabývá problematikou ruzných metrik a indexu používaných k vyjádrení úrovne metakognitivního monitorování.