Kvalita kurikula a výuky

výzkumné přístupy a nástroje

Tomáš Janík, Petr Najvar

edice: Pedagogický výzkum v teorii a praxi (23)

V odborné knize jsou prezentovány (a) vybrané nástroje umožňující podchycovat kvalitu kurikula a výuky, (b) výsledky výzkumů zaměřených na vybrané aspekty této problematiky. Autoři představují kat ...
V odborné knize jsou prezentovány (a) vybrané nástroje umožňující podchycovat kvalitu kurikula a výuky, (b) výsledky výzkumů zaměřených na vybrané aspekty této problematiky. Autoři představují kategoriální systémy pro analýzu kurikulárních dokumentů v dějepise, pro posuzování ideologičnosti v učebnicích občanské výchovy, evropské dimenze v učebnicích dějepisu, dále jsou představeny kategoriální systémy pro zkoumání nonverbálních prvků v učebnicích zeměpisu, pro zkoumání vizuálních prostředků v učebnicích německého jazyka, posuzovací systém pro zjišťování kvality výuky cizích jazyků, kategoriální systém pro posuzování genderových stereotypů a nerovností ve výuce anglického jazyka, kategoriální systém pro posuzování diagnostické kompetence (budoucích) učitelů anglického jazyka a další.
číst celou anotaci

nakladatel: Masarykova univerzita

vydána: 2011, Brno, 1. vydání

vazba: brožovaná, 241 stran

jazyk: čeština

ISBN: 9788021057050

(OCoLC): 794207689

Zdroj informací o knížkách: Obálky knih