Jak předcházet nevhodnému nálepkování nadaných žáků

Nálepkování nadaných žáků souvisí s jejich označováním jako „nadaní“ a nešetrnýmzacházením s touto nálepkou. Nálepka může obsahovat jak pozitivní, taknegativní konotaci a vést k tvorbě postojů oko ...

Nálepkování nadaných žáků souvisí s jejich označováním jako „nadaní“ a nešetrnýmzacházením s touto nálepkou. Nálepka může obsahovat jak pozitivní, taknegativní konotaci a vést k tvorbě postojů okolí na škále od popírání k preferovánínadání a nadaných. V celém tomto názorovém spektru pak může být nálepkovánívnímáno jako výrazný rizikový faktor nevhodně ovlivňující rozvoj nadaného žáka.Spojení nálepky s nadanými žáky může ústit v jejich vyčleňování, v nevhodnouzměnu sociálního a emočního vývoje a nastavení neadekvátních podmínek prorozvoj nadání. Negativní důsledky nálepkování pak závažně zasahují nejenom doživotů nadaných žáků, ale i jejich rodin, vrstevníků, učitelů a širšího společenskéhoprostředí.