Sebepojetí v kontextu speciální pedagogiky: Logopedické a somatopedické perspektivy

Publikace Sebepojetí v kontextu speciální pedagogiky: Logopedické a somatopedické perspektivy se zameruje na problematiku sebepojetí u osob s omezením hybnosti a narušenou komunikacní schopností. ...

Publikace Sebepojetí v kontextu speciální pedagogiky: Logopedické a somatopedické perspektivy se zameruje na problematiku sebepojetí u osob s omezením hybnosti a narušenou komunikacní schopností. Kniha nabízí teoretický prehled základních pojmu a teorií týkajících se sebepojetí a vývoje identity, analyzuje faktory ovlivnující sebepojetí techto jedincu a predstavuje výsledky výzkumu zamereného na míru sebepojetí u vybraných skupin. Dále publikace poskytuje praktické metody a techniky pro podporu rozvoje sebepojetí u klientu s omezením hybnosti a narušenou komunikacní schopností. Cílem knihy je nabídnout studentum speciální pedagogiky ucelený a praktický prehled problematiky a inspiraci pro další výzkum a praxi v oblasti speciální pedagogiky.